Heb je ook wel eens zo’n momentje dat het lastig is om je hoofd er bij te houden? Kinderen kunnen ook wel eens last hebben van een ‘aandachts-dipje’. Dit geeft natuurlijks niets, maar het is wel vervelend als het regelmatig optreedt.
Al op jonge leeftijd komen kinderen spelenderwijs in aanraking met getallen en hoeveelheden. Via allerlei spelletjes, spelsituaties en via de omgeving raken ze vertrouwd met het rekenen. Op school leren kleuters spelenderwijs omgaan met hoeveelheden en getallen.
Er zijn veel leuke beloningskaarten die je gratis kunt printen. Deze kunnen helpen om je kind ander gedrag aan te leren. Een beloningskaart is een praktische vorm van hulp bij de opvoeding van kinderen.
Ieder mens is van nature tot op zekere hoogte bang om te falen. Dit maakt alert en geeft positieve energie. Behalve als de angst zodanig wordt dat het je gaat belemmeren. Bij mensen met faalangst kan een training ervoor zorgen dat de faalangst niet meer als een belemmering wordt ervaren maar juist als kracht. In […]
Ieder kind heeft kwaliteiten. Richt je op de kwaliteiten van jouw kind, ontdek zijn talenten. Vaak letten we alleen op de dingen die niet lukken bij een kind.
Hoe leuker een kind een boek vindt, hoe meer gemotiveerd een kind is om te leren lezen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen sneller leren lezen als ze dezelfde woorden meerdere keren achter elkaar lezen. Maar ook voorlezen blijft een ideale manier om kinderen te helpen in hun leesontwikkeling.
Leren is natuurlijk gedrag. In leerzame games ben jezelf de baas over dit proces. Door kleine oplossingen en kleine foutjes word je steeds beter. De feedback is er continue. Er is steeds voldoende uitdaging en je kunt zelf het niveau en tempo bepalen. In tegenstelling tot het reguliere onderwijs, waar soms helemaal geen of pas heel laat […]
Kinderen leren door het behalen van succes. Hoe meer succes ze ervaren hoe groter de leeropbrengst. Een positieve opmerking of compliment als: ‘ Wat ben jij knap, goed gedaan’ stimuleert het kind en helpt hem om te groeien in zijn ontwikkeling. Maar dan moet het natuurlijk wel interessant zijn. Als kinderen namelijk nieuwsgierig naar iets […]
Een aantal basisscholen zijn begonnen met een methode die het belang van complimentjes onderstreept en de nadruk op straffen wil verminderen. Het is een nieuwe methode, overgekomen uit Amerika. De bedoeling is dat je een leerling eerst vier complimenten geeft en daarna pas straf – als dat nog nodig is. “Het idee dat complimenten beter werken dan […]