Facebook

Primary Menu

Home
Visie
Voor Wie?
Werkwijze
Mogelijkheden
Contact

BijzonderWijzer

– Ieder kind is uniek –

Workshops

Workshop: Spelen met klanken
Stimuleren van vaardigheden die vooraf gaan aan het lezen

Dit delen:

E-mail
Tweet
Print
Pocket
WhatsApp

Zoeken

Volgen via Email

Klik om je in te schrijven en regelmatige updates en tips via email te ontvangen

Doe mee met 109 andere volgers

“Ieder kind is uniek”

Ieder kind is anders.
Ieder kind is uniek!

Het is dus niet bijzonder als jouw kind anders leert. Je kind heeft alleen een andere aanpak nodig. Eén die afgestemd is op de persoonlijke behoefte van jouw kind. Een aanpak waarin wordt gekeken naar de mogelijkheden van je kind.

We hebben het altijd over mogelijkheden voor kinderen en niet over belemmeringen.

Daarom is het unieke van jouw kind altijd het uitgangspunt bij BijzonderWijzer.

december 2019
M	D	W	D	V	Z	Z
« feb
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

Over BijzonderWijzer

Kindvisie: “leren vanuit mogelijkheden” Kinderen leren alleen in een veilige omgeving. Ze leren door te doen, door te ervaren. Zelfvertrouwen is de basis om te kunnen leren. Door positieve feedback groeien kinderen. BijzonderWijzer biedt steun bij deze basis, zowel thuis als op school. Deze begeleiding voert BijzonderWijzer met zorg en jarenlange kennis uit.

Annemarie Rice

Contact

Annemarie Rice, Remedial Teacher

Vierambachtsweg 19
2481KR Woubrugge

tel. nr: 0172-444238
mobiel: 06-21477404
email: anne@bijzonderwijzer.nl

Onderwerpen

ADHD Coaching Concentratie Dyscalculie Dyslexie Faalangst Games Inspiratie Leren Lezen Mindfulness Motoriek Onderwijs Opvoeden Rekenen Remedial Teaching Sociaal-Emotioneel Tips

Aangesloten bij de

Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers

Facebook

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres.

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid